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Représentant syndical au CSE
Être Représentant Syndical au CSE dans son entreprise, c'est travailler avec les élus du CSE, avec les délégués syndicaux et être en relation avec la direction. C'est un rôle sensible et méconnu. Il est important d'en maîtriser le champ d'action et, plus encore, les savoir-faire pratiques.
Public
✔ Représentants Syndicaux aux CSE
Objectifs
✔ Situer le rôle du RS au CSE au sein de l’instance CSE et au sein de son organisation syndicale.
✔ Disposer des repères, des savoir-faire et des techniques permettant de conduire efficacement sa mission de RS.
✔ Maîtriser les postures de son organisation syndicale et les outils de communication des messages de l'OS.
Nombre de stagiaires
✔ Nombre minimum pour maintenir une session : 5
✔ Nombre maximum de participants par session : 15
1. RS au CSE : un mandat important
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Mise en commun des réponses à un questionnaire rempli en amont.
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Missions, attributions, moyens d’action du RS au sein du CSE.
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Les trois interlocuteurs prioritaires du RS au sein du CSE.
2. La relation DS – RS au CSE
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Une relation essentielle, un rôle complémentaire et distinct à la fois.
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Le RS et les prérogatives du CSE au regard des missions du DS.
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Exercice, étude de cas.
3. L’identité de son organisation syndicale
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Comment DS et RS peuvent œuvrer ensemble, en amont du CSE, pour porter les messages ?
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Comment le RS peut aider les élus à positionner un discours affirmant la spécificité de son organisation syndicale?
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Les recommandations auprès des élus lors d’une consultation, lors d’un vote du CSE.
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Exemples, exercices.
4. L’organisation de l’action
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Préparer son plan d’action annuel, sa feuille de route.
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Préparer la réunion préparatoire.
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Organiser un dispositif de suivi des élus.
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Les activités des commissions et le rôle du RS. Deux cas de figure.
5. La fierté du mandat, prendre la parole, convaincre
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Les qualités d’un RS. Les valeurs portées dans le mandat au sein de son groupe.
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Application à des thèmes d’actualité.
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Exercice individuel
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Exercice collectif / jeu de rôle
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Repères pour un débat contradictoire en public.
6. Conclusion, évaluation
Programme
Accessibilité
Les personnes qui rencontreraient des difficultés pour cause de situation de handicap, même léger, même provisoire, sont priées de bien vouloir nous consulter au moment de leur inscription, afin de nous permettre d’évaluer ensemble un dispositif d’adaptation de notre formation lors de sessions en présentiel, nous disposons d’une salle accessible aux personnes à mobilité réduite. Merci de nous avertir pour que nous puissions la réserver.
Moyens techniques
Présentiel = ordinateur, paperboard, vidéoprojecteur
Modalités d'évaluation
Evaluation des connaissances par quizz et évaluation « à chaud » par questionnaire
Moyens pédagogiques
Exposés, échanges, études de cas, mises en situation, documentation d’appui
Indicateur de résultat
Questionnaire de satisfaction
(évaluation)
Nos experts intervenants
Albane Morterol
Albane Morterol a d’abord travaillé dans l’industrie pétrolière chez Elf et la distribution alimentaire (Carrefour) avant de rejoindre l’IST ou elle anime depuis plus de 25 ans des missions d’expertise – conseil et de formation.
Elle enseigne la gestion des ressources humaines à la FACO (Faculté libre de droit et d’économie de Paris).